所属行业： 教育

职业概述： 我国的中学教师分初中教师和高中教师。初中教师为九年制义务教育服务，高中教师为高校培养预备人才。中学教师一般都在教学一线工作，教授语文、数学、外语等课程。在教学过程中，他们不仅要上课，还要作相关的备课，组织考试，答疑，管理课堂纪律等活动。中学教师不能简单地把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者。

职业前景： 由于教师工作具有一定的稳定性，每年有固定的两个假期，且薪水相对有保障，故在人们心目中的地位越来越高，有越来越多的人愿意从事这项职业。中国加入WTO后，随着产业结构的调整，将有数千万人需重新就业，有几亿在岗人员需要知识更新。因此，教育事业将有更大发展，教师地位将进一步提高。一般中学老师随资历的增加和工作能力的提升可以由一级教师向高级教师、特级教师方向发展。具备管理才能的老师可以晋升到学校各部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位。许多中学老师会在培训机构寻找兼职。

教育背景： 心理学、教育学、数学、物理、化学、语文、英语等相关专业专科以上学历。

职业关联的大学专业： 思想政治教育 教育学 科学教育 人文教育 艺术教育 华文教育 体育教育 汉语言文学 英语 历史学 世界史 数学与应用数学 物理学 应用物理学 化学 应用化学 地理科学 生物科学 心理学 应用心理学 计算机科学与技术 语文教育 数学教育 物理教育 化学教育 生物教育 历史教育 地理教育 音乐教育 美术教育 现代教育技术 书法学

工作经验：

工作内容： 安排教学进度，按照大纲要求备课并作好备课笔记，按时提交教务处检查。 课堂讲课，教授所在学科知识，在条件允许的情况下尽可能采取多媒体教学、电化教学等现代化教学手段，提高授课质量。 批改和讲解学生作业。 组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。 做好辅导、答疑工作，安排好辅导时间和地点。 对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访，指导学生形成健康的身体和心理素质。 积极参与课程建设和课程改革，参加教学研究，不断总结和改进教学方法，跟踪本学科理论和技术发展，并运用到教学过程中。 完成教研室主任安排的其它工作。