所属行业： 教育
职业概述： 职业教育教师通常包括普通教育课程教师、专业教育课程教师和实训课程教师等三大类职业性、专业性职教师资队伍。中学职业教育教师主要从事高中阶段的职业教育，其定位是在九年义务教育的基础上培养技能型人才和高素质劳动者。他们按照教育部颁布的中等职业学校文化基础课程教学大纲，进行高中文化知识教育，并根据职业岗位的要求有针对性地开设职业教育课程，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，全面提高受教育者的素质。
职业前景： 近年来，伴随着国家有关经济社会以及职业教育发展改革一系列重大方针、政策的出台，伴随着我国职业教育事业的持续发展和职业教育发展战略地位的进一步确立，职业教育科学研究工作的指向更加明确，对于职业教育事业发展的推动作用日益增强专家指出，随着经济结构的调整和技术进步，我国劳动力结构将发生深刻变化，未来社会对未受过职业教育和培训的劳动力的需求将逐步减少，而对受过职业教育和培训的技能工、技术工和熟练工的需求将不断增大。职业教育教师可以内部晋升为教务处主任等行政职位，可以转向培训机构任教。在良好的职业技能支撑下，他们还可以转到企业就业。
教育背景： 教育学、机电一体化、汽修与驾驶等师范类或非师范类专业专科以上学历。
工作经验：
工作内容： 教授文化基础课程，如语文、数学、英语等。 教授所在职业方向的专业知识，培养职业技能、创新精神和创业能力。 通过组织笔试和实践等方式对学生成绩进行考核。 组织学生实习，通过现场或模拟职场的真实、逼真的环境，深化和拓展专业的学习，培养学生模仿、操作、实践、制作产品的应用性能力，从而使学生顺利完成从“学校到工作”的过渡。 对学生进行思想政治教育和职业道德教育，培养学生的职业态度。 定期到企业进行考察、开展调研，了解企业的生产情况及其对职业教育的需求，不断改进职业学校的教育教学工作。
